Archivio notizie – CTS/SPI/CTI Monza e Brianza

Rilevazione disponibilità docenti interessati a far parte del gruppo di ricerca-azione provinciale Outdoor Education

10 Nov 21 Natalino Gimmelli
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Outdoor Education

Scadenza martedì 17 novembre 2021

Salone dell’Orientamento di Seregno

7 Nov 21 Natalino Gimmelli
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orientamento, sportello

Al salone sarà presente anche lo Sportello di Orientamento e Consulenza del CTI di Monza ovest

Bando di selezione Centri di ricerca/Enti per formazione su Outdoor Education

6 Nov 21 Natalino Gimmelli
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Scadenza ore 09.00 del 17/11/2021

Rilevazione disponibilità docenti interessati a prestare consulenza presso lo sportello per studenti con BES – Salone dell’Orientamento di Seregno – 12-13 novembre 2021

29 Ott 21 Natalino Gimmelli
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avviso

Invio disponibilità entro venerdì 05 novembre 2021

AVVISO PUBBLICO FINALIZZATO ALLA RICERCA DI PARTNER DI PROGETTO PER LA PARTECIPAZIONE ALL’AVVISO CON OGGETTO “POTENZIAMENTO DEGLI SPORTELLI PER L’AUTISMO ESISTENTI ED ISTITUZIONE DI NUOVI SPORTELLI” DEL MI

29 Ott 21 Natalino Gimmelli
Archivio notizie
avvisi

Termine per la presentazione delle domande il 9 novembre 2021 ore 9.00

Convocazione incontro Referenti area Inclusione – BES delle Scuole Statali della provincia di Monza e Brianza in videoconferenza

28 Ott 21 Natalino Gimmelli
Archivio notizie

4/11/2021 dalle ore 15.30 alle ore 17.30 in videoconferenza

Avviso per la selezione di docenti interni alle istituzioni scolastiche della provincia di Monza Brianza esperti referenti ai fini del coordinamento del progetto “L’inclusione si gioca all’aperto”

27 Ott 21 Natalino Gimmelli
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Le candidature dovranno pervenire entro e non oltre le ore 18:00 del 31 ottobre 2021

Avviso pubblico Esperti interni CTS a.s. 2021-22

13 Ott 21 Natalino Gimmelli
Archivio notizie

Scadenza ore 12.30 di mercoledì 20 ottobre 2021

Avviso per la presentazione di progetti relativi all’acquisto e alla manutenzione di attrezzature tecniche e di sussidi didattici e per l’acquisizione di servizi necessari al loro miglior utilizzo

14 Set 21 Natalino Gimmelli
Archivio notizie
ausili, nuove tecnologie

I progetti dovranno essere presentati entro il termine perentorio delle ore 23.59 del giorno 15 ottobre 2021

Corso – I disturbi specifici dell’apprendimento: riconoscerli e compensarli con le TIC nella scuola primaria

13 Mag 21 Natalino Gimmelli
Archivio notizie , Corsi 2020-21 , Disturbi Specifici dell'Apprendimento , Materiali dei corsi , Nuove Tecnologie
corsi, dsa, nuove tecnologie

Organizzato dal CTS di Monza e Brianza

Argomenti

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171
Centri di diagnosi e terapia

0
Circolari e comunicazioni di livello provinciale

4
Contatti

0
CTI Monza Centro

11
CTI Monza Est

6
CTI Monza Ovest

7
CTS

5
Cyberbullismo

4
Enti, associazioni e siti web

24
Fuori sportello

3
In evidenza

4
Lavoro

0
Linee guida e materiali di approfondimento

40
Materiali dei corsi

31
Materiali didattici

7
Normativa di livello internazionale

2
Normativa di livello nazionale

27
Normativa di livello regionale

13
Normativa Sportello Provinciale Autismo

11
Notizie dai CTS/CTI/Scuola Polo per l'Inclusione

10
Notizie dal territorio

409
Scuola Polo per l'Inclusione Ambito 28

8
Scuola Polo per l'Inclusione di Monza e Brianza

2
Senza categoria

11
Software e ausili

4
Sportello Provinciale Autismo

1

Data di Pubblicazione

2016

1
- Ottobre
  
  1
2017

26
- Novembre
  
  6
- Ottobre
  
  8
- Settembre
  
  4
- Giugno
  
  3
- Maggio
  
  5
2018

51
- Dicembre
  
  1
- Novembre
  
  2
- Ottobre
  
  4
- Settembre
  
  4
- Agosto
  
  1
- Giugno
  
  4
- Maggio
  
  5
- Aprile
  
  8
- Marzo
  
  13
- Febbraio
  
  1
- Gennaio
  
  8
2019

51
- Dicembre
  
  3
- Novembre
  
  7
- Ottobre
  
  5
- Settembre
  
  4
- Luglio
  
  1
- Giugno
  
  4
- Maggio
  
  3
- Aprile
  
  6
- Marzo
  
  15
- Febbraio
  
  2
- Gennaio
  
  1
2020

17
- Novembre
  
  3
- Settembre
  
  4
- Aprile
  
  2
- Marzo
  
  5
- Febbraio
  
  2
- Gennaio
  
  1
2021

25
- Novembre
  
  3
- Ottobre
  
  5
- Settembre
  
  1
- Maggio
  
  3
- Aprile
  
  2
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  3
- Febbraio
  
  4
- Gennaio
  
  4

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