Ultima modifica: 26 novembre 2018
CTS/CTI Monza e Brianza > Materiali dei corsi

Materiali dei corsi

15 novembre 18

Corso di formazione “16 Parole per un laboratorio: potenziare l’apprendimento della scrittura”

presso l’I.I.S. “V. Floriani” di Vimercate in via Cremagnani, 18

15 ottobre 18

NUOVE INFORMAZIONI SU AUSILI PUBBLICATE SUL BLOG

OTTOBRE 2018

1 ottobre 18

Corso di formazione: ICF E ICF-CY: DAL MODELLO CONCETTUALE ALLE APPLICAZIONI OPERATIVE NELL’AMBITO DELLA SCUOLA E DEI SERVIZI

Collaborare per la costruzione di progetti a sostegno delle persone con disabilità intellettiva e relazionale utilizzando uno strumento comune

19 settembre 18

Corso di formazione: La didattica dell’errore nell’insegnamento della lingua italiana

Il corso è rivolto a docenti dell’ambito linguistico della scuola secondaria di I e II grado docenti di sostegno a tempo indeterminato o determinato

4 settembre 18

Workshop “STEP – EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIA”

Giovedì 13 settembre 2018 dalle ore 16.30 alle ore 18.00 presso la scuola primaria dell’I.C. di Carnate in Via Don E. Magni, 2

18 agosto 18

Corso di formazione: Nuove tecnologie per la didattica inclusiva e per lo studio

Sede del corso: I.P.S.S.C.T.S. “Lorenzo Milani”, Via Como 11 (ingresso da via San Giuseppe) – Meda

30 giugno 18

Corso di formazione – DAL FUNZIONAMENTO COGNITIVO AL PEI/PDP: strumenti e strategie per insegnanti motivati e motivanti – SECONDA EDIZIONE

6 – 13 – 19 Settembre 2018
Aula Magna Liceo Artistico Statale A. Modigliani
Via Caimi, 5, 20034 Giussano MB

12 giugno 18

Corso di formazione “STRATEGIE E TECNICHE DEL METODO COMPORTAMENTALE APPLICATE AL DISTURBO DELLO SPETTRO AUTISTICO”

Per SCUOLE SECONDARIE DI 1° E 2° GRADO

25 maggio 18

Buone pratiche di DIDATTICA INCLUSIVA

A conclusione delle attività dell’anno scolastico, il CTI Monza Est e le Scuole del territorio presentano Workshop per conoscere, condividere e raccogliere suggerimenti di didattica inclusiva

18 maggio 18

Corso di formazione: Il Metodo spazio-temporale Terzi – II Livello

Per docenti della Scuola dell’Infanzia