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CTS/SPI/CTI Monza e Brianza

CTS/SPI/CTI Monza e Brianza

Questo è il sito del CTS, della Scuola Polo Inclusione e dei CTI della provincia di Monza e Brianza

Inclusione scolastica e nuovo PEI

LUFFICIO SCOLASTICO

in collaborazione con

il CENTRO TERRITORIALE DI SUPPORTO, i CENTRI TERRITORIALI PER L’INCLUSIONE e la SCUOLA POLO PROVINCIALE PER L’INCLUSIONE DELLA PROVINCIA DI MONZA E BRIANZA

organizza il ciclo di webinar:

Inclusione scolastica e nuovo PEI

DM 182 del 29.12.2020

 Modello di autocertificazione

Con l’intento di agevolare l’autocertificazione della partecipazione agli incontri, si fornisce un modulo già predisposto. Tale dichiarazione è a pieno titolo una certificazione che può essere consegnata al proprio Istituto per essere inserita nel fascicolo personale.

 

WEBINAR PER TUTTI I DOCENTI

degli istituti statali e paritari della provincia di Monza e della Brianza

20 aprile 2021 dalle ore 16.30 alle 19.00

Flavio Fogarolo – Formatore esperto di didattica inclusiva.

Nuovo PEI: aspetti organizzativi

Presentazione

Iscrizioni online fino al 19 aprile 2021 – CHIUSE



WEBINAR PER I REFERENTI DELL’INCLUSIONE SCOLASTICA

di tutti gli istituti statali e paritari della provincia di Monza e della Brianza

23 aprile 2021 dalle ore 17.00 alle 19.00

  • PEI su base ICF

30 aprile 2021 dalle ore 17.00 alle 19.00

  • Applicazioni didattiche

Relatrice: Marianna Traversetti

Ricercatrice di Didattica e Pedagogia Speciale presso il Dipartimento di Scienze Umane dell’Università degli Studi dell’Aquila Esperta di Didattica Inclusiva per alunni con disabilità sulle modalità di programmazione attraverso uso dell’ICF sulle metodologie didattiche per i DSA.

Iscrizioni online fino al 22 aprile 2021 – CHIUSE



WEBINAR PER TUTTI I DOCENTI CURRICOLARI E DI SOSTEGNO

“Nuovi modelli PEI: cosa cambia nella prospettiva dell’inclusione scolastica”

I relatori degli incontri sono tutti membri del Gruppo di Lavoro ministeriale che ha elaborato i nuovi modelli

 

TEMATICA

DESTINATARI

DATA/ORARIO

RELATORI

 

ISCRIZIONI

 

IL MODELLO PEI per la SCUOLA DELL’INFANZIA

 

Tutti i docenti curricolari e sostegno della scuola dell’infanzia

03/05/2021
dalle 17.00 – 19.00

Elena Vuattolo

iscrizioni online
fino al 02/05/2021 – CHIUSE

IL MODELLO PEI per la SCUOLA PRIMARIA

Tutti i docenti curricolari e di sostegno della scuola primaria

 

20/05/2021
dalle 17.00 – 19.00

Elisa Farina

iscrizioni online
fino al 19/05/2021

IL MODELLO PEI per la SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Tutti i docenti curricolari e di sostegno della scuola  secondaria di primo grado

17/05/2021
dalle 17.00 – 19.00

Valentina Felici

iscrizioni online
fino al 16/05/2021

IL MODELLO PEI per la SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

 

Tutti i docenti curricolari e di sostegno della scuola  secondaria di secondo grado

 

24/05/2021
dalle 17.00 – 19.00

Mary Santillo

iscrizioni online
fino al 23/05/2021

Gli iscritti riceveranno tramite email, all’atto dell’iscrizione, una ricevuta all’indirizzo indicato e dove successivamente riceveranno il link per il collegamento. Nel caso non si ricevesse la mail si prega di verificare che non sia arrivata nella cartella dello spam, altrimenti segnalare il mancato ricevimento all’indirizzo: redazione@ctimonzabrianza.it

Si consiglia inviare un unico modulo con i webinar ai quali si intende iscriversi, altrimenti con iscrizioni il sistema richiede di fornire un indirizzo mail diverso.

La registrazione dei partecipanti avverrà al momento dell’accesso.

La presenza agli incontri sarà autocertificata a cura dei partecipanti.

 

Modulo di autocertificazione

Con l’intento di agevolare l’autocertificazione della partecipazione agli incontri, si fornirà prossimamente un modulo già predisposto. Tale dichiarazione è a pieno titolo una certificazione che può essere consegnata al proprio Istituto per essere inserita nel fascicolo personale. Qualora l’Istituzione scolastica avesse necessità di verificare le presenze può chiedere all’UST di Monza e Brianza che risponde in base al modulo di Google compilato durante gli incontri dai partecipanti.